Zeeland

Samenwerking in de regio 

In Zeeland kent men tekorten in doktersassistenten, POH’s en apothekersassistenten. Het is voor doktersassistenten lastig om door te stromen, omdat er voor een aantal andere functies in het huisartsenteam een BIG-registratie nodig is. Avans+ heeft veel mogelijkheden. De functies VS en PA lijken ook in vraag te groeien. De apothekersassistent is niet de doelgroep van SSFH, maar ze vallen wel (deels) onder de cao Huisartsenzorg. In Zeeland zijn er voldoende stageplaatsen voor apothekersassistenten, dit is lastiger voor doktersassistenten (met name voor BOL-studenten).  

Er zijn veel aanmeldingen van BOL-studenten maar het blijkt dat zij vaak afhaken. Waarschijnlijk kloppen hun verwachtingen van het beroep niet. Daarbij moeten zij al op jonge leeftijd kiezen wat ze later willen worden. Wellicht kunnen maatschappelijke stages in de praktijk hier een beter beeld van geven. 

De doktersassistente in dienst neemt meestal de stagebegeleiding op zich – die moet het ook willen doen. Onderwijs en werkveld moeten het samen oppakken. Er zijn trainingen voor stagebegeleiding maar deze trainingen bieden niet per se de oplossing. Waardering voor de zittende doktersassistent moet omhoog want die krijgt het erbij. Klagen helpt niet – proberen te voorkomen. Voorbeeld: nieuwsbrief Huisarts in Zeeland.  

Het blijkt dat MBO-studenten graag willen doorstuderen. In de huisartsenzorg zijn er veel functies bijgekomen, dit biedt meer carrièreperspectief. Om dit goed duidelijk te maken, is beeldvorming belangrijk.  

Er is vaak in praktijken te weinig fysieke ruimte om op te leiden. Ruimte voor plekken lijkt gegroeid te zijn. Regionaal is al besloten dat er geïnvesteerd moet worden – positief inbrengen. In andere regio’s loopt men soms ook tegen dit probleem aan en werken ze samen met de HAP om meer ruimte te creëren. 

In Zeeland zijn twee grote RHO’s (Nucleuszorg en De Huisartsenconnectie) – zij hebben regelmatig contact met Scalda over arbeidsmarktkrapte. De RHO’s gaan een roadmap opzetten, zodat de praktijk en de opleidingen dichter bij elkaar komen te staan. In Zeeland heeft men ook de wens om een stagecoördinator aan te stellen.  

De duur van de BBL-opleiding komt ter sprake. Deze is drie jaar maar kan dat niet sneller? Scalda kent naast deze duur ook een versneld traject. In Den Haag kent men ook een versneld traject met ‘flitsweken’ – zes weken waarin de leerlingen alle praktijkvaardigheden leren voordat ze aan het werk gaan. Flexibele instroommomenten kunnen ook werken om sneller aan de slag te kunnen. 

Aanrader voor de samenwerking: Pilotprojecten en Stimuleringsregeling bekijken op de website SSFH. 

Onderwijs

Door deelnemers vooraf ingebrachte onderwerpen (met betrekking tot onderwijs): 

• Verdieping in samenwerking onderwijs met werkveld. 

De verschillende aanwezige partijen zijn al met elkaar in gesprek over dit onderwerp. Bij Avans+ ervaart men dat voor potentiële studenten de kosten voor de opleiding een drempel kunnen zijn om de opleiding te gaan doen – betalen zij de kosten zelf of wil een huisartsenpraktijk deze voor ze betalen? 

Stagecoördinatoren kunnen helpen bij het bemiddelen tussen de verschillende partijen. 

• Werk/stage plaatsen voor potentiële collega's POH(GGZ)/PVK. 

De groep doktersassistenten die door wil stromen naar de bovenstaande functies is groot. Aan de andere kant zijn stageplekken hiervoor beperkt. Vaak hebben praktijken één stageplaats beschikbaar, dan wel voor een doktersassistent, dan wel voor een POH’er. Vaak gaan ze dan ergens anders solliciteren. Het prognosemodel van AZW laat zien waar de tekorten (te) groot worden in de (nabije) toekomst. Dit kan de urgentie bij de praktijken laten zien om wel of meer stagiairs op te leiden.